81. اصول التقویم و الاشراف فی النظا‌م التربوی
پدیدآورنده: فرح، وجیه
کتابخانه: كتابخانه تخصصی پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلام (دفتر تبليغات اسلامی حوزه علمیه قم) (قم)
موضوع: آموزش و پرورش-- ارزشیابی,برنامه ریزی آموزشی
رده :
LB
۲۸۲۲
/
۷۵
/
ف
۴
الف
۶
82. اصول راهنما‌ئی در آموزش و پرورش و طرح لانژون و والون
پدیدآورنده: گا‌ل، روژه
کتابخانه: کتابخانه، مرکز اسناد و مدارک علمی پژوهشگاه حوزه و دانشگاه (قم)
موضوع: راهنما‌یی آموزشی
رده :
LB
۱۰۲۷
/
۵
/
گ
۲
الف
۶ ۱۳۷۱
83. آموزش براي همه
پدیدآورنده: / عباس حاجي آقالو,حاجي آقالو
کتابخانه: کتابخانه مرکزی آستان قدس رضوی (خراسان رضوی)
موضوع: آموزش اجباري,آموزش و پرورش -- فرصتهاي برتر,برنامه‌ريزي آموزشي
رده :
۳۷۹
/
۲۳
ح
۱۶۲
آ
84. آموزش در برنامه عمرانی سوم
پدیدآورنده:
کتابخانه: كتابخانه و مركز اسناد بنياد ايران شناسى (تهران)
موضوع: آموزش و پرورش - ایران - ارزشیابی,آموزش و پرورش و دولت - ایران,آموزش عا‌لی - ایران - ارزشیابی,برنا‌مه‌ریزی آموزشی - ایران
رده :
LA
۱۳۵۱
/
س
۱۵
آ
۸ ۱۳۴۶
85. آموزش مهارتهاي نوشتاري ( نگارش و انشاء )
پدیدآورنده: ايران . وزارت آموزش و پرورش . سازمان پژوهش و برنامه ريزي آموزشي
کتابخانه: كتابخانه مركزی دارالعلوم زاهدان (سیستان و بلوچستان)
موضوع: فن نگارش
رده :
آ
965
الف
04
فا
/
808
86. انقلاب، مربی، تربیت
پدیدآورنده: نگارش و تدوین دفتر نظا‌رت و ارزشیابی
کتابخانه: كتابخانه تخصصی امام خمينی (ره) (قم)
موضوع: آموزش و پرورش - هدفها و نقشها,برنامه ریزی آموزشی - ایران,نها‌د امور تربیتی - ایران - قوانین و مقررات,خمینی، روح‌الله، رهبر انقلاب و بنیا‌نگذار جمهوری اسلامی ایران، ۱۲۸۱ - ۱۳۶۸ - نظریه دربا‌ره آموزش و پرورش
رده :
LB
۴۱
/
۵
/
الف
۸
87. بازاندیشی در فرآیند آموزش
پدیدآورنده: / تالیف محمود تلخابی
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد دانشگاه اراک (مرکزی)
موضوع: تدریس,آموختن,معلمان -- اثربخشی,برنامه ریزی آموزشی,آموزش و پرورش -- ارزشیابی
رده :
۳۷۱
/
۱۰۲
ت
۶۹۱
ب
88. بازاندیشی در فرآیند آموزش
پدیدآورنده: / محمود تلخابی,تلخابی
کتابخانه: كتابخانه مركزی دانشگاه علوم پزشكی اصفهان (اصفهان)
موضوع: تدریس,آموختن,معلمان - اثربخشی,برنامه ریزی آموزشی,آموزش و پرورش - ارزشیابی
رده :
LB
۱۰۲۵
/
۳
/
ت
۸
ب
۲ ۱۳۸۴
89. بازاندیشی در فرآیند آموزش
پدیدآورنده: محمود تلخابی ,,تلخابی. محمود
کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اسناد شهيد مطهری دانشگاه رازى (کرمانشاه)
موضوع: تدریس آموختن معلمان -- اثربخشی برنامه ریزی آموزشی آموزش و پرورش -- ارزشیابی
رده :
LB
1025/3
/
ت
8
ب
2
90. بازانديشي در فرآيند آموزش
پدیدآورنده : تلخابي ، محمود
موضوع : تدريس=آموختن=معلمان - اثربخشي=برنامه ريزي آموزشي=آموزش و پرورش - ارزشيابي
۹ نسخه از این کتاب در ۹ کتابخانه موجود است.
91. #بررسی دیدگا‌ه‌ها‌ی اعضا‌ی هیا‌ت علمی و کا‌رشنا‌سا‌ن دفتر برنا‌مه‌ریزی و تالیف کتب درسی وزارت آموزش و پرورش در زمینه دانش و مها‌رت‌ها‌ی مورد نیا‌ز معلمان برای استفا‌ده ازICT )آی سی تی( به منظور ارائه راهکا‌رها‌ی عملی
پدیدآورنده:
کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اطلاع رسانی دانشگاه شاهد (تهران)
موضوع:
92. بررسی رابطه ادراک دانش آموزان دختر متوسطه دوره اول شهر تبریز از برنامه درسی پنهان با عاطفه نسبت به مدرسه,Investigation of relationship between perceived hidden curriculum and affect to school among male middle school students
پدیدآورنده: /مهسا پدرخانی حکم آبادی
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد و انتشارات دانشگاه تبریز (آذربایجان شرقی)
موضوع:
93. بررسی شیوه ها‌ی نظا‌رت بر فرآیند اجرای ارزشیابی توصیفی در مدارس ابتدایی استا‌ن اصفهان در سا‌ل تحصیلی ۰۹ - ۹۸۳۱
پدیدآورنده: بوسیله محسن شا‌یا‌ن فرد
کتابخانه: كتابخانه دانشكده ادبیات و علوم انسانی دانشگاه كاشان (اصفهان)
موضوع:
94. بررسی فلسفه ارزشیابی آموزشی و اشارات آن برای مولفه‌های برنامه درسی
پدیدآورنده: جواد نظام‌دوست
کتابخانه: کتابخانه مجازی (دیجیتالی) الفبا (تهران)
موضوع: برنامه درسی;ارزشیابی;متافیزیک;فلسفه آموزش و پرورش;علوم اجتماعی;جنبه فلسفی;ارزشیابی برنامه;ارزش شناسی;فلسفه;آموزش و پرورش و تحقیقات تربیتی;شناخت شناسی;ارزشیابی برنامه;آموزش و پرورش و تحقیقات تربیتی;جنبه فلسفی;آموزش و پرورش و تحقیقات تربیتی;جنبه فلسفی;
95. بررسی مقا‌یسه‌ای میزان اضطراب امتحا‌ن، عزت نفس و خلاقیت دانش آموزان در ارزشیابی واقعی و ارزشیابی سنتی
پدیدآورنده: ندا نیکنا‌م
کتابخانه: كتابخانه دانشكده ادبیات و علوم انسانی دانشگاه كاشان (اصفهان)
موضوع:
96. بررسی مقدما‌تی کیفیت اجرای دوره راهنما‌ئی تحصیلی در نظا‌م آموزش و پرورش
پدیدآورنده:
کتابخانه: کتابخانه، مرکز اسناد و مدارک علمی پژوهشگاه حوزه و دانشگاه (قم)
موضوع: آموزش و پرورش - ارزشیابی,آموزش و پرورش - تحقیق
رده :
LB
۲۸۲۲
/
۷۵
/
ب
۴
97. #بررسی میزان استفا‌ده از روشها‌ی تدریس فعا‌ل توسط معلمان ابتدایی منطقه شش آموزش و پرورش شهر تهران در سا‌ل تحصیلی >۵۸-۴۸< ]&هشتا‌د و پنج - هشتا‌د و چها‌ر[
پدیدآورنده:
کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اطلاع رسانی دانشگاه شاهد (تهران)
موضوع:
98. #بررسی میزان اعتبا‌ر اصول پیشنها‌دی برای ارزشیابی آموزشی
پدیدآورنده:
کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اطلاع رسانی دانشگاه شاهد (تهران)
موضوع:
99. #بررسی میزان انطبا‌ق محتوای کتا‌ب‌ها‌ی فلسفه و منطق دوره متوسطه و پیش‌دانشگا‌هی با اهداف مصوب آنها
پدیدآورنده:
کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اطلاع رسانی دانشگاه شاهد (تهران)
موضوع:
